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教壇のサンダーストーム [19552] 〒 [99] 好意的に解釈すれば、小学生の体感する時間というものはこういった冗長と言えなくもないものだし、男子のあらゆる動機はすべからく不純だ。要するに好き。 <2016-09-30 01:45:29> Ennc2yb1P
教壇のサンダーストーム [19552] 〒 [99] 好意的に解釈すれば、小学生の体感する時間というものはこういった冗長と言えなくもないものだし、男子のあらゆる動機はすべからく不純だ。要するに好き。 <2016-09-30 01:45:29> Ennc2yb1P